Dr. Öğr. Üyesi · Mersin ÜniversitesiAssistant Professor · Mersin University

İlişkileri anlamak,
insanı görmek.

Understanding relationships,
seeing the person.

Psikolojik Danışma ve Rehberlik alanında öğretim üyesiyim. Yakın ilişkiler, toksik ilişki dinamikleri ve sosyal medya psikolojisi üzerine çalışıyorum. Bir insanı anlamanın yolunun, onu içinde var olduğu ilişki ağıyla birlikte görmekten geçtiğine inanıyorum — çünkü Bateson'ın da dediği gibi, anlam bağlantının kendisindedir.

I am a faculty member in Psychological Counseling and Guidance. My work focuses on close relationships, toxic relationship dynamics, and the psychology of social media. I believe the way to understand a person is to see them within the web of relationships they inhabit — for, as Bateson put it, meaning lies in the connection itself.

Ali Ammar Kurt

KurumAffiliation Mersin Üniversitesi, Eğitim Fakültesi
Psikolojik Danışma ve Rehberlik ABD
Mersin University, Faculty of Education
Dept. of Psychological Counseling & Guidance

Araştırma AlanlarıResearch Areas Yakın ilişkiler · Toksik ilişki davranışları · FOMO & sosyal medya · Sistemik aile yaklaşımı · Göçmen ruh sağlığı Close relationships · Toxic relationship behaviors · FOMO & social media · Systemic family approach · Migrant mental health

ProfilProfile Mersin Üniversitesi APBS Akademik Profili → Mersin University APBS Academic Profile →

HakkımdaAbout

Akademisyen, araştırmacı, terapist

Academic, researcher, therapist

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim Dalı'nda Dr. Öğr. Üyesi olarak görev yapıyorum. Lisans ve lisansüstü düzeyde Psikopatoloji, Grupla Psikolojik Danışma, Yakın İlişkiler Psikolojisi, Kişilik Kuramları, Bireyle Psikolojik Danışma Uygulamaları ve Eğitim Psikolojisi gibi dersleri yürütüyorum. Akademik formasyonum sistemik ve aile temelli yaklaşımlar üzerine kuruludur; bir bireyi anlamanın, onu içinde bulunduğu ilişkiler ağıyla birlikte ele almaktan geçtiğine inanıyorum.

Araştırmalarım romantik ilişkiler, toksik ilişki dinamikleri, evlilik ve boşanma süreçleri, evlilik doyumu ile sosyal medya kullanımının ilişkiler ve duygu düzenleme üzerindeki etkileri çevresinde şekilleniyor. Toksik İlişki Davranışları, Boşanma Kaygısı ve Algılanan Aile Sınırları gibi alanlarda ölçme araçları geliştirip Türkçeye kazandırdım. Kuramsal çerçevemi bağlanma kuramı, kabul ve kararlılık terapisi (ACT) ve sistemik aile yaklaşımlarının kesişiminde konumlandırıyorum.

Akademik çalışmalarımın yanında, sistemik ekol yönelimli bir terapist olarak yetişkin bireylerle çalışıyorum. Başta romantik ilişki ve aile sorunları olmak üzere; kaygı, depresif belirtiler ve yaşam geçişlerine bağlı zorluklar gibi pek çok farklı konuda destek sunuyorum. Sistemik bakış açısı, danışanın yaşadığı güçlüğü yalnızca bireysel bir belirti olarak değil, içinde bulunduğu ilişkisel örüntülerin bir parçası olarak görmemi sağlıyor.

I serve as an Assistant Professor in the Department of Guidance and Psychological Counseling at Mersin University's Faculty of Education, teaching courses such as Psychopathology, Group Counseling, Psychology of Close Relationships, Personality Theories, Individual Counseling Practicum, and Educational Psychology at undergraduate and graduate levels. My academic training is grounded in systemic and family-based approaches; I believe that understanding a person means considering them together with the web of relationships they inhabit.

My research centers on romantic relationships, toxic relationship dynamics, marriage and divorce processes, marital satisfaction, and the effects of social media use on relationships and emotion regulation. I have developed and adapted psychometric instruments in areas including toxic relationship behaviors, divorce anxiety, and perceived family boundaries. I position my theoretical framework at the intersection of attachment theory, Acceptance and Commitment Therapy (ACT), and systemic family approaches.

Alongside my academic work, I practice as a systemically oriented therapist working with adults. I provide support on a wide range of concerns — primarily romantic relationship and family difficulties, as well as anxiety, depressive symptoms, and challenges related to life transitions. A systemic perspective allows me to see a client's difficulty not merely as an individual symptom, but as part of the relational patterns they are embedded in.

YayınlarPublications

Makaleler

Journal Articles

2026
Emotion regulation and moral and social rule awareness in early childhood: an exploratory correlational study
Güneş, G., Kurt, A. A., & Özkan, B. — Frontiers in Psychology, 17
DOI ↗
2026
A pilot study of solution-focused goal-setting group counseling on adolescent students
Sancak, E., Körük, S., & Kurt, A. A.International Journal of Group Psychotherapy, 76(2), 311–335
DOI ↗
2025
İlişkilerin yıkıcı yüzü toksiklik: Toksik İlişki Davranışları Ölçeği'nin Türkçeye uyarlama çalışması
Kurt, A. A., & Gündüz, B. — Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, (65), 321–333
DOI ↗
2025
Social media addiction among university students: The predictive roles of fear of missing out, cognitive emotion regulation, and life satisfaction
Bakır Aygar, B., Kurt, A. A., & Akbay, S. E. — Çukurova University Faculty of Education Journal, 54(1), 58–79
DOI ↗
2025
The development of the Divorce Anxiety Scale
Kurt, A. A., & Gündüz, B. — Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 54(3), 1144–1165
DOI ↗
2025
The mediating role of toxic relationship behaviors and perceived romantic relationship quality in the relationship between loneliness and life satisfaction
Kurt, A. A., & Bakır Aygar, B. — Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 21(2), 617–630
DOI ↗
2024
The mediating role of relationship satisfaction between authenticity and self-esteem in romantic relationships
Kurt, A. A., & Akbay, S. E. — Research on Education and Psychology, 8(1), 103–113
DOI ↗
2023
Questioning Turkish psychological counselor trainees' prejudices towards some clients: Reflections of the social context
Körük, S., Karababa, A., & Kurt, A. A.The International Journal of Counseling and Education, 8(1), 36–44
DOI ↗
2023
Development of Perceived Family Boundaries in Young Adults Scale
Kurt, A. A., & Uzun, N. B. — Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal, 13(69), 160–169
DOI ↗
2022
Turkish attributions to marriage: The role of family of origin functioning and perceived parenting
Körük, S., Kurt, A. A., & Karababa, A. — International Journal of Systemic Therapy
DOI ↗
2022
Üniversite öğrencilerinin mutlulukları ile yaşam doyumları arasındaki ilişkide erken dönem uyumsuz şemaların aracı rolü
Bakır Aygar, B., & Kurt, A. A.Uluslararası İnovatif Eğitim Araştırmacısı, 2(1), 1–26
DOI ↗
2020
Genç yetişkinlerde akılcı olmayan romantik ilişki inançları, bilişsel esneklik ve benliğin ayrımlaşması ilişkisinin incelenmesi
Kurt, A. A., & Gündüz, B. — Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 49(1), 28–44
DOI ↗
2019
Üniversite öğrencilerinde evlilik öncesi romantik ilişkilerin değerlendirilmesinde erken dönem uyum bozucu şemaların yordayıcı rolü
Körük, S., & Kurt, A. A.Yaşam Becerileri Psikoloji Dergisi, 3(5)
DOI ↗
Kitap & Kitap BölümleriBooks & Book Chapters
2022
Travma Sonrası Grup Temelli Müdahale Programı (TS-GTM): Grup Lideri Uygulama El Kitabı
Gizir, C. A., Usluoğlu, F., Şahin Yoluk, İ., & Kurt, A. A.Milli Eğitim Bakanlığı (Ed. M. R. Barın), 212 s.
KitapBook
2022
Psikodinamik aile danışmanlığı yaklaşımları
Akbay, S. E., & Kurt, A. A.Kuram ve Uygulamadan Özel Temalara Aile Danışmanlığı içinde (Ed. B. Çapri & B. Gündüz), Nobel Yayınevi
BölümChapter
2022
Yapısal ve Mental Araştırma Enstitüsü aile danışmanlığı yaklaşımları
Çapri, B., & Kurt, A. A.Kuram ve Uygulamadan Özel Temalara Aile Danışmanlığı içinde (Ed. B. Çapri & B. Gündüz), Nobel Yayınevi
BölümChapter
2020
Psikanalitik yaklaşım
Gündüz, B., & Kurt, A. A.Geçmişten Günümüze Kişilik Kuramları içinde (Ed. B. Çapri), Nobel Akademik Yayıncılık
BölümChapter
BildirilerConference Proceedings
2025
Çocukluk çağı travmaları ve toksik ilişki davranışlarının duygu düzenleme güçlüğü üzerindeki etkisi
Kurt, A. A., & Kurt, Ş. — 26. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi (Sözlü sunum)
2023
Genç yetişkinlerde çoklu ekran bağımlılığı ve felaket kaydırmasının benlik saygısını yordayıcı rolü
Kurt, Ş., & Kurt, A. A.EJER Congress (Sözlü sunum)
2021
The effect of marriage expectations and marriage anxiety on meaning of marriage
Kurt, A. A., & Gündüz, B. — 22. Uluslararası PDR Kongresi (Sözlü sunum)
2018
Evlilik öncesi ilişkilerin değerlendirilmesinde erken dönem uyumsuz şemaların rolü
Körük, S., & Kurt, A. A.EJER Congress (Sözlü sunum)
2018
Ergenlerde akademik erteleme davranışının tükenmişlik ve risk alma davranışı açısından incelenmesi
Kurt, A. A., & Gündüz, B. — EJER Congress (Sözlü sunum)
Ölçme AraçlarıAssessment Instruments

Geliştirdiğim & uyarladığım ölçekler

Instruments I developed & adapted

Ölçek Kullanımı Hakkında

About Using These Scales

Bu sayfada paylaşılan ölçme araçları, akademik ve bilimsel araştırma amacıyla ayrıca izin alınmaksızın kullanılabilir. Kullanım için tek koşul, ilgili ölçeğin künyesine uygun biçimde atıf yapılmasıdır. Ölçeklerin ticari amaçla kullanımı, değiştirilmesi veya yeniden dağıtımı için lütfen önceden iletişime geçiniz. Tüm kullanımların, ilgili etik kurul onayları ve araştırma etiği ilkeleri çerçevesinde yürütülmesi beklenir.

The instruments shared on this page may be used for academic and scientific research without requesting further permission. The only condition is appropriate citation of the relevant scale. For commercial use, modification, or redistribution, please get in touch beforehand. All use is expected to be carried out within the framework of the relevant ethics committee approvals and research ethics principles.

TİDÖ

Toksik İlişki Davranışları Ölçeği

Toxic Relationship Behaviors Scale

Romantik ilişkilerde toksik davranış örüntülerini değerlendiren ölçme aracının Türkçe uyarlaması.

Turkish adaptation of an instrument assessing toxic behavior patterns in romantic relationships.

Ölçeği İndir (PDF)Download Scale (PDF) Makaleye Git (DOI)View Article (DOI)
AtıfCite as Kurt, A. A., & Gündüz, B. (2025). İlişkilerin yıkıcı yüzü toksiklik: Toksik İlişki Davranışları Ölçeği'nin Türkçeye uyarlama çalışması. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, (65), 321–333.
BKÖ / DAS

Boşanma Kaygısı Ölçeği

Divorce Anxiety Scale

Evli bireylerde boşanmaya ilişkin kaygıyı ölçen özgün araç.

An original instrument measuring divorce-related anxiety in married individuals.

Ölçeği İndir (PDF)Download Scale (PDF) Makaleye Git (DOI)View Article (DOI)
AtıfCite as Kurt, A. A., & Gündüz, B. (2025). The development of the Divorce Anxiety Scale. Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 54(3), 1144–1165.
AASÖ

Genç Yetişkinlerde Algılanan Aile Sınırları Ölçeği

Perceived Family Boundaries in Young Adults Scale

Genç yetişkinlerin ailelerindeki sınır algısını değerlendiren özgün ölçme aracı.

An original instrument assessing young adults' perception of boundaries within their families.

Ölçeği İndir (PDF)Download Scale (PDF) Makaleye Git (DOI)View Article (DOI)
AtıfCite as Kurt, A. A., & Uzun, N. B. (2023). Development of Perceived Family Boundaries in Young Adults Scale. Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal, 13(69), 160–169.
Geliştirme aşamasındaIn development
KKÖ

Kompulsif Kaydırma Ölçeği

Compulsive Scrolling Scale

Sosyal medyada kompulsif kaydırma davranışını ölçmeyi amaçlayan, geliştirme süreci devam eden ölçek çalışması. Yayınlandığında burada paylaşılacaktır.

A scale under development measuring compulsive scrolling behavior on social media. It will be shared here upon publication.

Hazırlanıyor
In preparation
Yayın aşamasındaIn press

Gaslighting Ölçeği

Gaslighting Scale

İlişkilerde gaslighting (gerçeklik çarpıtma) davranışlarına maruz kalmayı değerlendirmeyi amaçlayan ölçme aracı. Yayın süreci tamamlandığında burada paylaşılacaktır.

An instrument assessing exposure to gaslighting (reality-distorting) behaviors in relationships. It will be shared here once the publication process is complete.

Yayın aşamasında
In press
Yayın aşamasındaIn press
KGSÖ

Kısa Günlük Stresörler Ölçeği

Brief Daily Stressors Scale

Günlük yaşamda karşılaşılan stresörleri kısa ve pratik biçimde taramayı amaçlayan ölçme aracı. Yayın süreci tamamlandığında burada paylaşılacaktır.

An instrument designed to screen everyday stressors in a brief and practical way. It will be shared here once the publication process is complete.

Yayın aşamasında
In press
DerslerCourses

Verdiğim dersler & ders dosyaları

Courses & course materials

Ders dosyalarına yalnızca ilgili dersi alan öğrenciler erişebilir. Dönem şifresi ilk derste duyurulur. Şifrenizi girerek sunumlara, izlenceye ve okuma listelerine ulaşabilirsiniz.

Course materials are accessible only to enrolled students. The semester passcode is announced in the first class. Enter your passcode to access slides, the syllabus, and reading lists.

2025–2026 BaharSpring

AktifActive

Bağlanma, aşk kuramları, toksik ilişkiler, sosyal medya ve ilişkiler, toplumsal cinsiyet rolleri ve ilişki sonlanması.

Attachment, theories of love, toxic relationships, social media and relationships, gender roles, and relationship dissolution.

    Psikanalitik yaklaşımdan hümanistik ve bilişsel-davranışçı kuramlara kişilik kuramlarının karşılaştırmalı incelenmesi.

    A comparative survey of personality theories, from psychoanalytic approaches to humanistic and cognitive-behavioral frameworks.

      DSM-5 tanı sistemi çerçevesinde başlıca psikopatoloji kategorilerinin ve vaka temelli tanısal değerlendirmenin incelenmesi.

      Major categories of psychopathology and case-based diagnostic assessment within the DSM-5 framework.

        Grupla psikolojik danışmanın kuramsal temelleri; başlangıç, geçiş, eylem ve sonlandırma evreleri.

        Theoretical foundations of group counseling; initial, transition, working, and termination stages.

          Grupla psikolojik danışma becerilerinin denetimli grup uygulamaları yoluyla geliştirilmesi.

          Developing group counseling skills through supervised group practice.

            Gelişim ve öğrenme kuramları, motivasyon, sınıf içi süreçler ve ölçme-değerlendirme.

            Developmental and learning theories, motivation, classroom processes, and assessment.

              Alan yazını tarama, araştırma sorusu oluşturma ve akademik sunum becerilerinin geliştirilmesi.

              Developing literature review, research question formulation, and academic presentation skills.

                Psikolojik danışma ve rehberlik hizmetlerinin yürütüldüğü kurumlarda gözlem ve uygulama deneyimi.

                Observation and applied experience in institutions that provide guidance and counseling services.

                  Okul ortamında rehberlik ve psikolojik danışma uygulamalarının denetimli biçimde yürütülmesi.

                  Supervised guidance and counseling practice in school settings.

                    Alanda yürütülen psikolojik danışma çalışmalarının süpervizyon eşliğinde değerlendirilmesi.

                    Supervised evaluation of counseling work conducted in the field.

                      Lisansüstü düzeyde bireysel psikolojik danışma becerilerinin süpervizyon eşliğinde geliştirilmesi.

                      Developing individual counseling skills at the graduate level under supervision.

                        Tezsiz yüksek lisans öğrencilerinin danışman gözetiminde yürüttüğü dönem projesi çalışması.

                        Term project carried out by non-thesis master's students under advisor supervision.

                          Lisansüstü öğrencilerin uzmanlık alanlarına yönelik kuramsal ve uygulamalı çalışmaları.

                          Theoretical and applied work oriented to graduate students' areas of specialization.

                            2770076Yakın İlişkiler PsikolojisiLisans · SeçmeliUndergraduate · Elective
                            2775013Kişilik KuramlarıLisansUndergraduate
                            2775033Davranış Bozuklukları / Psikopatoloji ILisansUndergraduate
                            2777033Bireyle Psikolojik Danışma Uygulaması ILisans · UygulamaUndergraduate · Practicum
                            2777031Psikolojik Danışma ve Rehberlik Alan Çalışması ILisans · UygulamaUndergraduate · Practicum
                            EBZ401Okullarda RehberlikFormasyonTeacher Training
                            PFR-038Eğitim Psikolojisi (Formasyon)FormasyonTeacher Training
                            2770009Yakın İlişkiler PsikolojisiLisans · SeçmeliUndergraduate · Elective
                            2774021Kişilik KuramlarıLisansUndergraduate
                            2776030Davranış Bozuklukları / Psikopatoloji IILisansUndergraduate
                            2776033Grupla Psikolojik DanışmaLisansUndergraduate
                            2778020Okullarda RPD Uygulamaları IILisans · UygulamaUndergraduate · Practicum
                            2778016Bireyle Psikolojik Danışma Uygulaması IILisans · UygulamaUndergraduate · Practicum
                            2778019Rehberlik ve Psikolojik Danışma SemineriLisansUndergraduate
                            EFMBZ0013Okullarda RehberlikFormasyonTeacher Training
                            EBZ102Eğitim PsikolojisiFormasyonTeacher Training
                            2770076Yakın İlişkiler PsikolojisiLisans · SeçmeliUndergraduate · Elective
                            2775027Kişilik KuramlarıLisansUndergraduate
                            2775033Davranış Bozuklukları / Psikopatoloji ILisansUndergraduate
                            2777027Okullarda RPD Uygulamaları ILisans · UygulamaUndergraduate · Practicum
                            2777025Bireyle Psikolojik Danışma Uygulaması ILisans · UygulamaUndergraduate · Practicum
                            EBZ401Okullarda RehberlikFormasyonTeacher Training
                            PFR-038Eğitim Psikolojisi (Formasyon)FormasyonTeacher Training
                            Öğrenciler İçinFor Students

                            Kaynaklar & iletişim

                            Resources & contact

                            Ofis Saatleri

                            Office Hours

                            Görüşme saatlerim her dönem güncellenir. Bu saatlerde ofisime randevusuz uğrayabilirsiniz; yoğunluk durumunda önceden e-posta ile haber vermeniz önerilir.

                            My office hours are updated each semester. You may drop by during these hours without an appointment; emailing ahead is recommended during busy periods.

                            • Cuma · 10.30 – 12.00Friday · 10:30 – 12:00

                            İletişim & Randevu

                            Contact & Appointments

                            Ofis saatleri dışında görüşmek için e-posta ile randevu talep edebilirsiniz. E-postanızda adınızı, dersinizi/programınızı ve görüşme konusunu kısaca belirtmeniz süreci hızlandırır.

                            For meetings outside office hours, request an appointment by email. Including your name, course/program, and a brief note on the topic speeds things up.

                            • aliammarkurt@mersin.edu.tr
                            • Eğitim Fakültesi, C Blok, 2. KatFaculty of Education, Block C, 2nd Floor

                            Sık Sorulan Sorular

                            Frequently Asked Questions

                            Ders dosyası şifremi unuttum / bilmiyorum.
                            Şifre her dönem ilgili derste duyurulur. Dersi alıyorsanız e-posta ile ulaşabilirsiniz.

                            Mazeret sınavına nasıl girebilirim?
                            Üniversitenin ilgili yönetmeliği geçerlidir; mazeretinizi belgeyle birlikte zamanında iletmeniz gerekir.

                            Referans mektubu rica edebilir miyim?
                            Aşağıdaki "Referans Mektubu Talebi" başlığına bakınız.

                            I forgot / don't know the course file passcode.
                            The passcode is announced each semester in the relevant class. If you are enrolled, email me.

                            How do I take a make-up exam?
                            The university's regulations apply; submit your excuse with documentation on time.

                            Can I request a reference letter?
                            Please see the "Reference Letter Requests" section below.

                            Referans / Tavsiye Mektubu Talebi

                            Reference Letter Requests

                            Sizi tanıdığım ve değerlendirebileceğim durumlarda memnuniyetle referans mektubu yazarım. Talebinizi iletirken lütfen şunlara dikkat edin:

                            I am glad to write reference letters when I know you well enough to evaluate you fairly. When requesting, please note:

                            • En az 2–3 hafta önceden başvurunAsk at least 2–3 weeks in advance
                            • CV'nizi ve başvuru detaylarını (program, son tarih) ekleyinInclude your CV and application details (program, deadline)
                            • Birlikte aldığımız ders(ler)i ve notunuzu belirtinMention the course(s) we shared and your grade

                            Önerilen Kaynaklar

                            Recommended Resources

                            İlgi alanlarınıza göre okuma ve kaynak önerileri zaman zaman burada paylaşılacaktır. Belirli bir konuda kaynak önerisi isterseniz çekinmeden sorabilirsiniz.

                            Reading and resource recommendations will be shared here from time to time. Feel free to ask if you'd like suggestions on a specific topic.

                            • İçerik hazırlanıyor…Content in preparation…

                            Destek Kaynakları

                            Support Resources

                            Zorlandığınız bir dönemden geçiyorsanız yalnız değilsiniz. Aşağıdaki birimlere başvurabilir, dilerseniz benimle de iletişime geçebilirsiniz.

                            If you are going through a difficult time, you are not alone. You can reach out to the units below, or contact me if you wish.

                            • Mersin Üniversitesi Psikolojik Danışma ve Rehberlik Merkezi (PDRM): pdrm@mersin.edu.trMersin University Psychological Counseling & Guidance Center (PDRM): pdrm@mersin.edu.tr
                            • Mersin Üniversitesi Güvenlik Birimi: 0 (324) 361 01 15Mersin University Security Unit: 0 (324) 361 01 15
                            • Acil durumlarda: 112In emergencies: 112